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广西“小砂糖橘”研学之旅：幼儿远行，成长与挑战并存，近期，广西“小砂糖橘”研学团在东北的研学旅游引起了广泛关注。这一群幼儿的远行，不仅让家长们思考低龄儿童远距离研学的必要性，也引发了社会各界对于幼儿成长和教育的讨论。

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浩浩（化名）是广西“小砂糖橘”中的一员，从4岁半开始，他就跟随幼儿园老师走南闯北。这次哈尔滨之行，对他来说并不陌生。家长杨女士表示，孩子平时经常参加研学活动，对老师充满信任。

然而，幼儿远行并非没有担忧。一位3岁半孩子的父亲透露，孩子曾在晚上电话分享游玩的喜悦，但也表达了对父母的思念。杨女士表示，孩子会有分离焦虑，但她选择通过老师了解孩子的情况，而不是让孩子携带通讯设备。

对于幼儿研学，有网友表示担忧：这么小的孩子外出研学，真能学到东西吗？杨女士认为，研学重要的是体验过程。经过多年的研学历练，她的孩子已经变得更加独立和勇敢。

托育机构的副园长禹老师表示，老师们在出行前会做足准备，如备足衣物、应对孩子的不适情绪等。禹老师还强调，孩子们的适应能力在一次次研学中得到了锻炼。

南宁一研学团的唐老师有7年的研学带团经验，她建议家长应根据孩子的年龄、独立性、自理能力进行安排，并做好心理建设。

广西中小学研学旅行学会会长陆云指出，3～6岁的孩子出游，并不算真正意义上的研学。南宁市青秀区幼教教研员廖丹萍提醒，没有家长陪伴且环境跨度大、年龄偏小的幼儿出游，对安全防护和预案要求很高。

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广西“小砂糖橘”研学之旅，让我们看到了幼儿在成长过程中的挑战与收获。在关注幼儿研学的同时，我们也应关注他们的安全与心理健康，为他们创造一个美好的成长环境。