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广西“小砂糖橘”研学之旅:幼儿远行,成长与挑战并存,近期,广西“小砂糖橘”研学团在东北的研学旅游引起了广泛关注。这一群幼儿的远行,不仅让家长们思考低龄儿童远距离研学的必要性,也引发了社会各界对于幼儿成长和教育的讨论。
浩浩(化名)是广西“小砂糖橘”中的一员,从4岁半开始,他就跟随幼儿园老师走南闯北。这次哈尔滨之行,对他来说并不陌生。家长杨女士表示,孩子平时经常参加研学活动,对老师充满信任。
然而,幼儿远行并非没有担忧。一位3岁半孩子的父亲透露,孩子曾在晚上电话分享游玩的喜悦,但也表达了对父母的思念。杨女士表示,孩子会有分离焦虑,但她选择通过老师了解孩子的情况,而不是让孩子携带通讯设备。
对于幼儿研学,有网友表示担忧:这么小的孩子外出研学,真能学到东西吗?杨女士认为,研学重要的是体验过程。经过多年的研学历练,她的孩子已经变得更加独立和勇敢。
托育机构的副园长禹老师表示,老师们在出行前会做足准备,如备足衣物、应对孩子的不适情绪等。禹老师还强调,孩子们的适应能力在一次次研学中得到了锻炼。
南宁一研学团的唐老师有7年的研学带团经验,她建议家长应根据孩子的年龄、独立性、自理能力进行安排,并做好心理建设。
广西中小学研学旅行学会会长陆云指出,3~6岁的孩子出游,并不算真正意义上的研学。南宁市青秀区幼教教研员廖丹萍提醒,没有家长陪伴且环境跨度大、年龄偏小的幼儿出游,对安全防护和预案要求很高。
广西“小砂糖橘”研学之旅,让我们看到了幼儿在成长过程中的挑战与收获。在关注幼儿研学的同时,我们也应关注他们的安全与心理健康,为他们创造一个美好的成长环境。